【「立体地図」のつくりかた紹介（2008年作成）】
大学院で勉強していた当時、研究室のメンバーに手伝ってもらい立体地図をつくりました。
ちなみに学校現場（岐阜県）に戻ってから役立つようにと、岐阜の山（養老山脈）で作りました。
当時は工業高校（可児工業高校）に勤務していたので、地理Aを教えてました。
なので、これをもっていけば喜んでもらえるのでは？という気持ちがありました。
後日談ですが、結局、この後には地理を教えることは無く、現在、この模型は岐阜の実家に置いてあります。
（大学に転勤して、直接教えることはなくても、結局、地理の事は教えています。）
本当は高さの調整が必要ですが、生徒と一緒に作業できたら面白いのでは？と思いました。
（当時の写真とファイルがでてきたので、公開しておきます。）
○コピー機
○はさみ
○カッターナイフ
○スプレーノリ
○発泡スチロール（薄めのもの）
○地形図
○発泡スチロールカッター ⇐ このために購入しました。
国土地理院発行の地形図を買って下さい。２枚買ったのは、養老山脈が２枚にまたがっているからです。
（なお、養老山脈をつくった別の理由は、身近な地域で「扇状地」や「天井川」が理解できるからです。）
研究室のスキャナー兼コピー機を使わせてもらい、コピーしました。
２枚をつなぎ合わせて、使いたいところだけを利用します。
コピーしたした地図
等高線に色を塗ります。この場所は人海戦術です。
切り抜いてみると、なんとなく完成にむけた形が予想できてきます。
発泡スチロールカッターは、なかなか使いづらいです。
この回では何回かカッターの刃にあたるニクロム線が切れてしまいました。
外を見てみると、もう夜になってます。順番にならべてみると…
よくみる養老山になりました！
① 労力が必要です。人海戦術でやれると良いと思います。
（生徒と一緒にやれれば面白いと思います！）
② のりやはさみなど人数分あると、スムーズに出来ます。
（発泡スチロールカッターは数台必要です！）
③ もっと本格的につくるなら、高さと縮尺の割合を確認してください。
（今回には何も考えずにつくりました。）
※注 このページは2008年当時に作成したページを再度復元したものです。
製作協力は、当時の筑波大学大学院社会科教育コースのメンバーです。
現在そのメンバーは全員就職し、茨城県の中学校教諭や群馬県の中学校教諭になっています。
教員採用試験の近い時期に、よく、遊びに付き合ってくれました（苦笑）
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